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• 脑积水会引起口吃吗

  这个因果关系很难论断，因为口吃有其他的原因，这两个关系也可能有，也可能没有，因为脑子是支配，所有行动的一个器官。脑积水也可能引起，那部分的脑子功能障碍，造成口吃，但是也可能不影响。在我们临床观察当中，这种关系不是十分密切，不一定就是它直接的原因，所以现在还在摸索当中。

  

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  李小勇 主任医师北京清华长庚医院

  2019-12-06 2207次

• 滑精和早泄的区别

  我们说滑精一般是指男的在清醒的状态下就射精了，那么这种射精就是和梦遗是不一样的。因为梦遗是在睡着的时候，睡着了然后射精后醒了，所以这个是有区别的，他在清醒状态。那么早泄是指在性交的时候，无论是在阴茎插入，刚刚在阴道口，或者插进去没多久就射精了。那么一般早泄指的是说在性交的过程中很快射精了，双方也不满意了，这样才叫早泄。所以滑精往往指的是他没有性交的活动，他只是一个人，他甚至也没有主动地去刺激阴茎，造成了这种射精。所以滑精和早泄，我觉得它只是一个不同的场合下的射精。那么往往它也有一些共性，就是都是比较容易射精。滑精在某种意义上来讲，就是更容易射精了，他等于是没有直接刺激阴茎，他可能只是有一些其他比如视觉的性刺激，或者大脑的一些性幻想，其他的一些导致兴奋的状态下他就射精了。所以这个共同的点是都是很容易射精，只是可能程度和方式不同。

  

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  罗康平 副主任医师北京大学第三医院

  2018-11-16 14544次

• 口吃如何预防和治疗
  一、应该消除口吃的心理因素，不要过分注意和议论孩子的口吃，更不能模仿、嘲笑或者是责备，尽量减少和消除引起孩子紧张因素，不要对孩子提一些不切实际的要求。二，耐心地进行语言训练，鼓励他们主动的纠正口吃，增强自信心，具体的方法一个就是正确的示范，大人说出正确的发音，让孩子逐句地去模仿，最好一个一个字的模仿，在几个字整句的去模仿。三，由易到难，训练先和熟人讲话，逐步的和陌生人讲话，先在课外和老师进行互动，然后慢慢的再到课堂上，鼓励他进行回答问题。四，分散注意，儿童在说话的时候用呼吸和发音练习做手势和头部运动，来分散害怕口吃的注意力。对幼儿可用游戏来增加和人的那种交往的机会，分散对口吃的注意力。五，注意多听，让口吃的孩子多注意别人的讲话，鼓励从听的过程中发现和改正自己的这样一个错误。
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  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-11-14 3447次

• 口吃的原因
  比较常见的原因就是心理因素，家族遗传因素，也有可能是由于口腔疾病导致的，比如舌系带过短，软腭发育畸形。还有一部分患者是由于颅内病变导致的，因为颅内病变有可能会影响言语中枢的发育，具体的原因存在个体差异。在发病以后，建议及时到口腔科，耳鼻喉科就诊，需要看一下具体的发病原因，明确病情的严重程度，然后进行针对性治疗，有一部分患者需要做言语康复训练，有一部分患者需要考虑手术治疗，通过及时治疗以后，有部分患者的病情就会逐步好转。
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  李睿 主治医师成都上锦南府医院

  2021-05-14 1662次

• 胃癌和肝癌的区别
  病情分析：胃癌和肝癌的区别主要是在病因，患病部位和临床症状上，胃癌主要是由于幽门螺旋杆菌感染或者饮食因素所引起的，主要是在上腹部出现疼痛，饱胀和消化不良等临床症状；而肝癌与病毒性肝炎或者饮酒有非常大的关系，常见的症状在右上腹部，以疼痛为主。意见建议：建议胃癌和肝癌的患者都应该及时的通过外科手术切除癌症病灶的方式来进行治疗，然后术后可以辅助中医中药或者放疗来促进恢复。
  陈建富 副主任医师朝阳市第二医院

  2020-02-16 1403次

• 阳痿和早泄的区别
  病情分析：阳痿是指男性患者在性生活射精过程中，不能够保持持续的阴茎勃起或持续获得阴茎勃起功能障碍的一种男科疾病。早泄是指阴茎在进入阴道后，在无法控制的情况下，不超过一分钟即出现射精。说两者是有一定区别的。意见建议：如果出现早泄的情况，就需要及时治疗。想要暂时性的改善，可以选择服用西药，如果想要长期慢慢调理的话，建议服用中成药温肾苏拉甫片，效果会比较好。
  邹方鹏 副主任医师济南市中西医结合医院

  2020-11-24 1301次

• 结巴和口吃的区别
  结巴和口吃，这两者在医学上没有本质区别，实际上，结巴是口吃的俗称。它们都表现为一种言语障碍，主要特征是讲话不流畅，包括重复、停顿或延长声音。以下是对这一现象的详细解读。首先，从定义上来说，口吃，或称结巴，是指言语过程中出现的非自愿的重复、停
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-09-14 0次

• 口吃结巴贴管用吗
  口吃结巴贴一般是不管用的，口吃结巴贴是利用患者的心理来纠正口吃，误导患者，是没有什么作用的。口吃是一种言语流畅性障碍，与正常讲话流利的人在频率和程度上不同，同时在行为上，心理上都会出现一定的恐惧，主要与遗传、语言神经中枢发育不良，神经生理异常及心理因素有关。主要表现为在说话时非自愿的重复、停顿、拖长
  毛之奇 主任医师中国人民解放军总医院

  2022-02-15 690次