问听诊能诊断小儿肺炎吗
病情描述:
听诊能诊断小儿肺炎吗
答医生回答
病情分析:
光靠听诊是不能诊断孩子肺炎的,要结合孩子的胸部x线,血常规等检查综合判断,但是听诊确实在临床上诊断肺炎有重要作用。
意见建议:
孩子肺炎时要及时入医院查明感染的病菌,同时系统的治疗,平时可以给孩子拍拍背,做做雾化,促进痰液排出,这段时间不要吃辛辣易上火的食物。
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小儿肺炎吃药能治愈吗轻型的小儿肺炎吃药是能够治愈的,但如果病情比较严重,则需要抗炎输液治疗。一般对于轻症的肺炎先口服药物治疗,并动态观察患儿的病情变化,看体温是否逐渐下降,咳嗽是否减轻,缺氧是否明显改善。如果病情好转,就可以继续口服药物巩固治疗;如果口服药物治疗三天以上,患儿持续高热,咳嗽没有明显的减轻或者还加重,就建议改变用药途径,进行抗炎输液治疗,迅速控制病情,防止出现并发症。建议在日常的生活中,家长要注意做好孩子的护理,让孩子多休息,保证充足的睡眠,避免剧烈的活动。注意观察孩子的体温变化情况,让孩子适当的饮水,如孩子的痰液比较多,需要经常给孩子翻身,轻拍后背,促进孩子痰液的排出,保持室内空气清新,给窗户定时通风,选择适宜的温度和湿度。
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听诊器怎么听有没有肺炎肺炎在不同时期,听诊器可以听到不同的杂音,比如在肺炎的初期,一般能听到呼吸音是比较粗的,相对比较柔和,但是在比较重的肺炎的时候,会听到呼吸比较急促,呼吸的声音是比较粗糙的。一旦肺炎进入到渗出期的时候,可以在肺炎相应的胸廓位置听到湿啰音,类似于水泡音,比如像小的咕噜咕噜的水泡声音,在放射的范围区域都是可以听到的,但有的时候炎症范围过大,肺完全实变,就会听不到明显的呼吸音。还有就是像肺炎靠近胸膜的时候,会引发胸腔积液。一旦产生胸腔积液,在相应的部位就听不到呼吸音,或者呼吸音会相应明显减弱。
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听诊能诊断小儿肺炎吗能诊断。大部分肺炎还是比较典型的,有发热、咳嗽、咳痰、气喘、气促、精神不振、食欲减退、烦躁不安。重症的有呼吸困难、脸色苍白等表现,加上肺部可以闻及湿性啰音,这类患儿是能诊断肺炎的。还有一部分患儿有发热、咳嗽、气喘、气促等症状,但是肺部没有啰音或者啰音很少,这时候我们可以拍胸片或做肺部CT。如果胸片或CT上显示有炎症性改变,也能诊断肺炎。还有一少部分患儿仅有发热症状,但是没有咳嗽、咳痰、气喘、气促,也可以拍胸片或CT来确定是否有肺炎。以上方案仅供参考,具体药品使用请结合自身情况在专业医生指导下用药。语音时长 01:11”
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小儿肺炎的听诊由于儿童的胸壁薄,有时不用听诊器也能听到水泡音,脱去孩子的上衣,将耳朵轻轻的贴在孩子脊柱两侧的胸壁仔细倾听,肺炎患儿在吸气时会听到咕噜咕噜的声音,医生称之为细小水泡音,这是肺部发炎的重要体征,同时仔细观察孩子有无胸凹陷,如果出现此情况需马上送孩子到医院确诊,以便及时治疗。小儿肺炎是临床的常见病,四季均易发生,以冬秋季为主,如治疗不彻底易反复发作,影响孩子的发育,小儿肺炎临床表现为发热、咳嗽、呼吸困难,也有不发热而咳喘重者,其病因主要是过甜、油炸等食物,宿食积滞而生内热,痰热雍盛,偶遇风寒致肺气不宣,二者互为因果而发生肺炎。语音时长 1:30”
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小儿肺炎听诊特点病情分析:儿童肺炎的肺部听诊往往可以听到固定的中细湿啰音,而且呼吸音比较粗糙,在背部两侧下方及脊柱两旁较多。如果伴有气胸或肺不张的患儿往往呼吸减弱,肺部听诊不明显。意见建议:掌握好儿童肺部听诊的特点能够早期的对儿童肺炎进行诊断,并且尽早治疗避免肺部感染症状的加重。同时也要加强日常的饮食营养和生活护理,避免肺部感染。
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小儿肺炎怎样听诊病情分析:小儿肺炎听诊,主要是利用听诊器在孩子的前胸后背以及双侧腋下,仔细听是否有湿性罗音以及喘鸣音等等。湿性啰音一般在背部以及双侧腋下听诊更为明显。意见建议:如果听诊能听到双肺固定的湿性啰音,说明孩子有肺炎,需要给孩子抗感染,化痰止咳,支持等治疗。根据不同的病原体选择合适的抗感染的药物,如果有气喘,需要给孩子雾化平喘治疗。
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听诊能诊断小儿肺炎吗能诊断。大部分肺炎还是比较典型的,有发热、咳嗽、咳痰、气喘、气促、精神不振、食欲减退、烦躁不安。重症的有呼吸困难、脸色苍白等表现,加上肺部可以闻及湿性啰音,这类患儿是能诊断肺炎的。还有一部分患儿有发热、咳嗽、气喘、气促等症状,但是肺部没有啰音或者啰音很少,这时候我们可以拍胸片或做肺部CT。如果胸片或
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听诊能诊断小儿肺炎吗听诊作为医学诊断的一种基本手段,在儿科临床中对于小儿肺炎的初步诊断具有重要意义。通过听诊器,医生可以仔细辨别患儿肺部的呼吸音变化,从而辅助判断肺部是否存在炎症。小儿肺炎时,肺部听诊可能会出现多种异常表现。以下五点为小儿肺炎听诊时的常见情况:
