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• 分心木的功效与作用

  首先我们要知道什么叫分心木，分心木其实就是在核桃仁之间，有一种薄薄物质，这种少量的薄薄的物质，就叫分心木。分心木它有很多的作用：第一、它能够治疗失眠。如果你常常失眠，不妨用分心木泡水，早晚各一杯，时间一久这个失眠就能够缓解。第二、它有补肾固肾的作用。因此对于肾虚的人群，特别是男性有性功能障碍的，我们可以用核桃分心木来泡水喝，常常能起到提高性功能，补肾固肾的功效。第三、补血活血。尤其对女性朋友来说，月经失调或者尿血，如果用分心木来泡水喝，能起到补血活血，调经止血的功效。第四、治疗腰腿痛。分心木长期泡水喝，对缓解中老年人的腰酸腿疼，或者是腰酸背疼有一定的效果。第五、固本补气的作用。长期地服用分心木，能够固本补气，提高身体的体质，增强免疫力来促进健康。

  

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  李蕴铷 主任医师北京中医药大学东直门医院

  2018-11-26 353972次

• 胃潴留是胃癌的表现吗

  胃潴留是一个症状学的描述，它实际上描述的是胃幽门部出现了流出道的梗阻，或者是因为胃动力消失之后造成胃分泌的消化液，和吃进胃里的食物液体，不能顺利的排出胃，造成的一种病理状态，叫做胃潴留。它可以由很多原因引起，比如良性溃疡出现的幽门狭窄、幽门梗阻；也有可能会由胃癌引起。胃癌引起胃潴留，主要的病理过程是因为肿瘤出现在胃的流出道附近，也就是幽门附近，造成流出道狭窄，胃内容物、胃分泌的消化液不能顺利的流出。所以胃潴留可以由胃癌引起，但不能反推肯定是由胃癌引起的。

  

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  蔡军 副主任医师首都医科大学附属北京友谊医院

  2018-08-24 18615次

• 多动症的表现 多动症的治疗 小儿多动症
  ​小儿多动症，多动症的表现在很多方面，但是这些往往都很容易被家长忽视或者误导。当发现孩子病情的时候，可能已经到了晚期。所以一定要认识一下多动症的症状。多数多动症的症状，表现在婴幼儿时期。表现就是非常容易相反，多爱哭闹，睡眠很差，不容易养成大小便的定时习惯。随着年龄的增长多动症的症状，大多会不协调，注意力不集中或者集中时间很短。行为木木的，情绪容易冲动而缺乏控制能力，上课也不遵守纪律和学习，非常困难。多动症患儿智能正常，但因精神因素，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。所以这就是多动症的典型症状。可以对孩子进行，行为疗法和家庭治疗，父母一定要安慰孩子，要理解孩子，很多家庭因为亲子的关系比较紧张，所以导致孩子精神压力过大，一定要采取措施来增进亲子关系。
  语音时长 1:59”
  白艳辉 主治医师长治市妇幼保健院

  2018-08-18 2844次

• 多动症的表现 多动症的原因
  多动症的表现为注意障碍，又称注意缺陷障碍，注意障碍为本病症的最主要表现之一，患儿主动注意减退，被动注意增加，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。活动过度，活动过度为另一常见的主要症状，表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作多，冲动性：情绪不稳易激惹冲动任性，自我控制能力差。病因，一，脑神经递质数量不足，如去甲肾上腺素多巴胺等脑内神经递质浓度低的，削弱了中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多，因此多动症首选必须考虑药物治疗。二，脑组织器质性损害，母亲孕期高血压，甲状腺肥大，肾炎，贫血，先兆流产，分娩过程异常，儿童出生后一到两年内中枢神经系统有感染或外伤。
  语音时长 1:30”
  杨金花 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-10-23 5395次

• 小儿多动症的表现
  这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
  孔琦 主治医师大连市妇女儿童医疗中心

  2018-11-24 1403次

• 多动症表现有哪些
  多动症首先活动过多：婴幼儿、学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静、难以满足要求，随着年龄的增加，活动量增多，上课不注意听讲，干事情不能专心，做事有始无终。还有就是注意力不集中等。再就是性格或行为障碍：任性、倔强、易冲动，缺乏自我克制能力，在集体生活中不合群。
  田婷 主治医师贵阳市妇幼保健院

  2018-12-05 3902次

• 小儿多动症的表现
  小儿多动症最突出的表现是：注意力不集中，不能长时间集中精力做一件事；好动，一会儿动一下，一会儿动一下，坐不住。有的多动症的孩子会有频繁眨眼睛的动作，容易丢三落四，容易打断别人的话，比如在课堂上当老师提问题时，话才说到一半，多动症的孩子就会迫不及待的说结果。患有多动症的孩子会存在学习方面的障碍，学习成
  杨偲 主治医师吉林大学第一医院

  2019-02-26 3924次

• 儿童多动症的表现有哪些
  儿童多动症一般指注意缺陷多动障碍，是一种起病于儿童时期，以注意缺陷、活动过多、情绪行为冲动、学习困难、神经发育异常等为主要表现的神经发育障碍。1、注意缺陷：表现为注意持续时间短暂，比如患儿在玩积木或做游戏时，往往显得不专心；患儿专心听课或专心做作业时间短暂，老师布置作业常常听不清，以致作业出现遗漏、
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2023-08-30 0次