在社会化的过程中孩子最先接触的就是家庭,家庭是孩子社会能力形成与发展的最初场所,在孩子社会能力的形成中具有特殊的重要的作用;家长本身是否具有一定的社会交往能力,家长是否有意识引导孩子的社会交往以及家长教育的方式等等都直接影响到孩子的社会能力的形成与发展。
1979年我国政府实行计划生育以来,独生子女的数量与日俱增,独生子女在家庭中的位置具有很大的特殊性。而这样的家庭中往往存在着一些不良的因素会限制孩子的独立性、压抑他们的创造性、妨碍他们与其他人的正常交往,这些因素对孩子的社会交往能力的发展是非常不利的。
