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• 小儿脑瘫定义

  小儿脑瘫的定义呢，脑性瘫痪这个词又叫小儿脑瘫，还叫大脑性瘫痪，这个词沿用大约有100多年的历史，随着它这个时间的推移，它这个定义是逐渐逐渐在完善的。我们2014年以前小儿脑瘫的定义就是，孩子出生时，出生前，或者是出生后一个月，因为脑损伤引起的姿势运动异常的症状，叫小儿脑瘫，它伴随智力障碍、流涎、斜视、癫痫，这是2014年以前的这个小儿脑瘫的定义。2014年以后的定义，它是出生前后、出生前、出生时，到出生后两到三岁，非进行性脑损害导致的姿势运动异常的症候群，2014年以后这个定义，它里边最关键的问题是把这个发育包括进去了，就是随着孩子这个年龄增加，他这个发育，随着他的发育，他的症状也是会有所改变的。他伴随的是一些认知障碍、感觉障碍，还有一些交流的问题，还有一些癫痫的问题，这是它从2014年以后，前后的一个不同的点，但是整体说这个小儿脑瘫，随着我们认识，它这个定义逐渐还在继续完善。

  

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  王东 副主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 4506次

• 小儿脑瘫怎么检查

  小儿脑瘫的检查方法，主要是以体格检查为主。临床影像学检查呢，有这么几方面，到一定年龄，孩子出现骨关节变形的，我们可以通过骨关节的X线检查，还有头颅的核磁，头颅核磁检查，主要表现为侧脑室的一个周边的一个白质的软化。体格检查呢，查脑瘫孩子什么呢，好比如说查他的智力，查他的语言情况，有没有流口水，运动姿势的异常，像四肢的肌张力的问题，像上肢有没有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的时候是不是交叉步态，或者是脚后跟，是不是能放不下去。主要是通过临床的体格检查，来确认这个小儿脑瘫的。

  

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  王东 副主任医师中国医科大学航空总医院

  2018-12-07 5991次

• 小儿脑瘫康复
  小儿脑瘫康复治疗是一个系统的训练过程，根据脑瘫的程度不同，康复治疗的时间也不一样，家长需要到正规的医院，找专业的康复师给患儿进行长期有针对的训练。小儿脑瘫痪又称为小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月，内脑发育尚未完成阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各种运动功能障碍为主，小儿时期常见的中枢神经障碍综合症，病变部位在脑内及四肢，常没有智力缺陷癫痫行为异常精神障碍及视觉听觉，和观察有缺陷。脑瘫有很多的治疗计划，物理计划是以最大的限度地改善患儿功能，并提高其生活质量为目标，尽可能减少继发性关节崎岖和软组织筋缩，尽量推迟和避免手术治疗。
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  王廷 主治医师长治市妇幼保健院

  2018-11-27 3518次

• 小儿脑瘫如何康复
  小儿脑瘫的康复需要对孩子进行一个全面的多样化的综合治疗。综合治疗的疗法，包括康复训练，运动疗法，中医疗法，药物疗法等等。1.康复训练康复训练对于小儿脑瘫的康复非常重要，由于孩子的运动系统处于早期的发育阶段，越早期的治疗，越容易取得较好的疗效。康复训练主要包括体能运动训练，技能训练，语言训练。主要是针对孩子的运动障碍和异常姿势进行矫正，重点训练孩子的上肢，手的精细运动，提高独立生活技能。2.药物治疗，口服或者是注射相关的药物，比如说脑神经营养药，肌肉松弛药，活血药，根据孩子的具体情况来选择。3.运动疗法，运动疗法是借助一定的器械，利用孩子自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部的功能得以恢复。
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  贾燕燕 主治医师济南市中西医结合医院

  2020-04-14 2341次

• 小儿脑瘫如何康复
  病情分析：根据目前临床诊断来看，可通过运动疗法，康复护理和药物疗法，手术治疗等对小儿脑瘫达到一定的康复效果，但不一定能完全治愈，具体要根据个人体质和病情发展。意见建议：建议家长，平时要坚持为脑瘫患儿做康复训练，不可轻言放弃。平时也要适量运动，防止体重肆意增长，谨防超标。
  彭庆明 主任医师吉安市中心人民医院

  2020-06-29 1001次

• 小儿脑瘫怎样康复
  综合康复医疗 如运动（体育）疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑；再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法；还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。
  张雪莲 主治医师本溪钢铁(集团)公司总医院

  2018-12-02 1503次

• 小儿脑瘫怎样康复
  医生会通过脑瘫患儿身体的实际情况，制定出具有个性化的康复治疗方案，这其中包括家庭康复，特殊教育，引导式教育，感觉整合训练，音乐治疗康复等。脑瘫患儿生活不能自理，所以说家长对待孩子一定要多用心，照顾好孩子的日常起居，勤给孩子洗澡，均衡给孩子搭
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2024-09-10 0次

• 小儿脑瘫的康复疗法
  小儿脑瘫的康复疗法，主要包括躯体训练，技能训练和语言训练：第一，是躯体训练，主要是训练粗大运动，特别是下肢的功能。利用机械的物理的手段，改善孩子残存的运动功能，抑制不正常的姿势反射。第二，是技能训练，主要训练上肢和手的功能，提高手的精细动作，提高孩子的日常生活能力，为以后的职业培训工作能力打下基础。
  王志新 主任医师中日友好医院

  2022-01-21 194次