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• 脑血栓的患者语言会有障碍吗

  脑血栓的患者会有语言障碍，因为脑血栓形成以后，引起的供血的循环的障碍。那么语言系统的神经细胞，就会受到影响。可以有语言障碍，这个语言障碍分两种。一个就是发音，语言器官出现了功能障碍以后，引起构音的障碍，说话口齿不清。还有一个就是大脑皮层的病变。出现了失语，包括感觉性失语、运动性失语和经皮层失语等等。语言的障碍出现以后，对于脑血栓的患者来说，除了治疗他的典型的三偏征，偏盲、偏身感觉障碍、偏身运动障碍以外，还应该做语言的康复方面的治疗语言的训练，从发音开始、一个单词一个单词、一个字一个字、一个短语一个短语的基础训练。就像小孩儿呀呀学语一样，给他培训，让他多听、看电视、听广播和家属、和医务人员的语言的沟通等等，越早训练效果就越好。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2019-09-25 3219次

• 脑梗塞语言障碍怎么恢复

  脑梗塞病变发生之后，很可能会影响到语言系统，可以出现失语，比如有感觉性失语，有运动性失语，有经皮层失语等等，各种各样的失语，有不完全的，有完全的，有综合的等等，出现了失语以后。在康复期就应该积极地进行，语言方面的训练，包括医师的，以及陪人的，也就陪同的家属的等等，帮助之下，使患者进行语言的训练，应该向婴儿学语那样，和他进行沟通。先是采用听的办法，听清楚了、听懂了、才有表达、才有沟通，才有对话。所以应该很耐心地，进行语言方面的训练，听广播、看电视、听朗读。然后自己主动的沟通语言、训练、读报纸等等，或者是模仿电视，模仿收音机里边的发音，进行语言方面的训练，这是非常综合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的训练的过程。语言的训练，非常非常的复杂，一定要有专业医师的指导进行，这个过程还要同时注意，不可操之过急，因为语言的训练，就像小孩学语一样，有很漫长的过程。

  

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  黄世昌 副主任医师北京大学第一医院

  2019-12-04 21297次

• 如何理解儿童孤独症？
  儿童孤独症又称儿童自闭症，是发生在儿童早期的一个全面发育性的障碍，起病于婴幼儿期，通常在三岁以内起病，男孩多见，因严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为主要特征。孤独症的病因可能与家庭环境、遗传、脑部疾病，母亲孕期生病用药等影响有关系，这类疾病主要表现：第一是早期表现是不会对亲人的微笑，没有亲近心理，比如亲人要把他抱起来，他不会伸手求抱。第二就是社交困难，特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的连接。第三就是语言发育迟缓，对语言的理解表达能力低下，没有办法理解一些比较复杂一点的句子。第四就是表现出的一个仪式性的或者是强迫性的行为，常常坚持重复刻板的游戏模式。第五就是可能有感知，觉得视、听、触等多种感觉迟钝或者是过敏，存在一些认知障碍，智力低下，抽象思维能力很差，少数的患儿可能伴有一些癫痫的发作。
  语音时长 2:05”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-09-04 2142次

• 如何护理孤独症患儿
  首先孤独症患儿一般没有身体结构方面的异常，没有明显的器官器质性的损伤。有可能会有一些脑发育不良，结构方面的问题，但是大部分孤独症孩子颅脑的检查都是比较正常的。孤独症的主要表现就是社交功能障碍，不能主动表达自己的想法或者不能与周围的人或者环境形成一定的互动交流。由于社交功能障碍，有可能会伴有比较明显的语言落后，有可能会导致认知理解的落后，而出现智力低下的情况。所以孤独症孩子是不能独立的完成某些任务或者外出进行一些社交活动。孤独症患儿，主要的护理方法就是进行合理的引导，诱导孩子主动的进行社交互动，跟周围人有一定的互动交流。同时孩子由于不能主动的提示大小便的情况，有可能会导致一些卫生方面的问题。需要注意加强护理。有些孩子会有一些胃肠道的问题，例如挑食或者严重的偏食，胃肠消化不良等。饮食方面也需要根据孩子的具体表现进行对症饮食，注意不要受凉，少吃油腻、不易消化的食物，防止出现消化不良的情况。
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  张勤良 主治医师临沂市人民医院

  2018-06-19 2684次

• 孤独症患儿在语言组织和理解方面有哪些障碍
  病情分析：小儿孤独症是一种发育障碍引起的疾病，在语言方面，患者会出现语言发育延迟，说话年龄推迟，口齿不清等症状。对别人话语的理解力也会相对较低。意见建议：一旦发现患儿患有孤独症应该及时进行精神系统的检查，同时采取干预式的训练，必要情况下应该使用中枢性的药物或者抗精神病的药物进行有效治疗。
  王林中 主任医师鄂州市中心医院

  2020-06-10 602次

• 孤独症谱系障碍的主要表现有哪些？
  病情分析：孤独症谱系障碍，又称自闭症，是广泛性的发育障碍，发病于婴儿时期，主要表现社会交往障碍，语言发育障碍，兴趣范围狭窄，大多数伴有智力障碍，预后比较差。社会交往：不能与人建立正常的人际交往，没有目光对视，表情贫乏，不能分清人与人之间的亲疏关系，不能和父母建立正常的依恋关系，不能和小朋友同龄人建立正常的伙伴关系；语言交流障碍：语言发育明显落后，不能用语言进行人际交流，缺少肢体语言，讲话语句单调平淡，缺乏抑扬顿挫和情感，很少注视对方的目光；兴趣范围狭窄，动作行为刻板，对什么玩具都不感兴趣，只喜欢玩一些非玩具性的物品，如一段废铁、一个瓶盖，经常对物体某个别属性感兴趣。意见建议：其它症状：可能伴有智力障碍、精神症状、癫痫的发作。疾病原因不清楚，可能和遗传、中枢神经递质有关系、影像学发现中枢发育有异常、免疫系统也存在着缺陷。治疗方面：主要是早发现、早进行行为干预训练，包括康复训练和教育，心理治疗，药物治疗。
  万兴松 主任医师安徽省精神卫生防治中心

  2022-12-04 2802次

• 如何理解儿童孤独症？
  儿童孤独症又称儿童自闭症，是发生在儿童早期的一个全面发育性的障碍，起病于婴幼儿期，通常在三岁以内起病，男孩多见，因严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为主要特征。孤独症的病因可能与家庭环境、遗传、脑部疾病，母亲孕期生病用药等影响有关系，这类疾病主要表现：第一是早期表现
  韩慧琴 副主任医师上海市精神卫生中心

  2022-04-08 117次

• 孤独症谱系障碍遗传吗
  孤独症谱系障碍一般是指孤独症，孤独症通常遗传。孤独症主要起病于婴幼儿期，一般在三岁前缓慢起病。该疾病的发生主要与遗传因素有关，如果父母患有该疾病的情况，也可能遗传给子女，所以会遗传。同时该疾病也可能是母亲孕期有先兆流产或病毒感染等情况。患者会出现语言沟通障碍、睡眠障碍等症状。部分患者还会出现情绪不稳
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2023-06-14 0次